(通讯员 张前飞)2022年10月6日下午,beat365中国在线体育召开了2022年秋季学期学科教学(英语)导师分享会暨新晋导师培训会。会议由学科教学(英语)教育中心主任刘君红主持,经理席敬、副经理屈琼、学科教学(英语)全体研究生导师参加了会议。
刘君红主任首先汇报了2021级学科教学(英语)研究生在教学比赛、实习实践、毕业论文等方面的进展情况,随后详细地向导师们介绍了公司产品关键环节的注意事项。刘君红主任强调学科教学(英语)专业导师队伍一贯坚持 “传、帮、带”的传统,资深导师与新晋导师紧密对接,助力新晋导师在公司产品过程中尽快成长独当一面。
随后,研究生指导经验丰富的资深导师们逐一发言,分享了自己在公司产品各环节中的宝贵经验和有效做法,比如如何收集整理文献检索的方法并将之传授给研究生,如何有效地加强对研究生实习的管理,如何与实习教学单位保持长久贯通的联系,如何针对个体差异耐心细致地指导研究生同学的学位论文写作与修改等。2022年的7位新晋导师纷纷表示,此次交流机会难得,收获颇丰,会场交流氛围热烈。屈琼副经理表示,将全力为公司产品做好服务工作,和导师们一起面对困难,解决问题。
最后,席敬经理做总结发言,他强调人才培养要从入学环节到就业环节全过程加强管理和指导。要按本科师范认证的要求,将学科教学(英语)做大做强,做出品牌。他指出作为学院师范认证工作的重要支撑,全院上下要高度重视学科英语研究生教育工作。要紧盯公司产品的四个关键环节,层层把关,围绕教育质量提升群策群力,有所创新。对于学科英语的入口环节,目前到了提质增效阶段,着眼长久,对员工的要求要有所提高,不再紧盯着数量,更加看重录取生源的质量;在前期的培养阶段,导师要将各自的研究方向与员工的培养实践相结合,注重前期基本功的夯实。作为导师,要积极开展传授课程的研究工作,探索校本教材的开发;在研究生的实习阶段,强化实习效果,规范实习环节,注重导师、实习员工、实习学校和实习指导教师四者间的有效沟通;最后要强化出口环节,重视毕业生的论文设计,论文质量和就业工作。坚持以问题为导向的毕业设计理念,保证论文质量是人才培养的底线,高质量就业是大家共同追求的目标。